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教案

幼儿园礼仪教案设计:还物 教学形式:团体或小组教学.教学方法:情景表演法.活动目标:知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯.核心要素:他人物 要爱护 及时还 不拖延物归还 表谢意 双手递 要牢记 活动准备:书、画笔等

《窗前的气球》教学目标: 知识目标:认识7个字,会写8个字,会用“可爱的”“高兴地”写句子,正确、流利、有感情地朗读课文.情感目标:体会同学之间的真挚情感,懂得珍惜友情.能力目标:培养学生的朗读能力、口语表

1、基本内容.2、重点、难点、关键点3、章节名称4、授课手段(课堂讲授、实验实作、案例讨论等等之类的)5、课堂设计(就是你都讲那些内容,打算怎么讲,引题过度,用什么例题等等)6、板书设计(这个一般附在最后单独一页)7、作业8、参考材料(你设计课的时候参考了那些书、课件等等.不过这个是方便以后个人用的,不是必须项)9、课后分析(一般用来记录上完课以后的心得.同样不是必须项) 不同的学校具体要求不同.

幼儿园活动一般为半日活动,因此在写教案的时候也应该为半日活动设计,具体如下: 上午教案形式: 一 生活活动 二 活动区活动 三 教育活动(活动名称 活动准备 活动开始 活动过程 活动结束 活动延伸) 四 户外活动 下午教案形式: 一 生活活动 二 教育活动(活动名称 活动准备 活动开始 活动过程 活动结束 活动延伸) 三 户外活动 四 活动区活动

区别有 1、设计上存在不同: 教案简案是通过提纲老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程.而教案详案是根据学生的具体学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么.所以两者的设计上刚好

一、教案设计的基本内容:①分析教学对象与教材;②设计教学目标;③进行学习任务分析;④设计教学思路与环节;⑤设计教学评价;⑥编写出教案.二、教案设计的步骤:①导入环节;②新课教学过程;③练习设计;④教学后记.三、教案设计的要求:①内容联系实际,目标定位准确,要适应全体学生且有应用价值;②逻辑清晰,通过案例让学生参与其中,注重培养学生的主体意识与探索能力;③教学方法与时俱进、新颖,注重培养学生的创新精神与实践能力.

一、概念不同1、教学设计:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.2、教案:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的

提供几篇主题教案,希望能帮到你.幼儿园消防安全教育教案:防火知多少活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识. 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范. 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力. 活

三、编写、执行教案中 要注意的几个问题 1.整个教案编写应内容全面、环节完整、具体明确、层次清楚,各部分的过渡衔接应自然顺畅,以确保教案在教学中的指导作用

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