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二年级学生纪律差怎么办

打他们一顿.

自己向校长反映,另请家长也向校方反映. 要求换班(一般有难度) 要求把自己的座位换到最前面去,这样可以听得清楚些. 最关键的是自己的心态.在同学们吵闹的时候,不要心烦意乱.这样反而不利于自己学习. 如果你是高三学生,应该说高三的课程已经学得差不多了.(新课已经不多)所以说问题已经不太大,以后基本上靠自己就能够复习.关键在自己的复习上下工夫. 如果还没到高三,那也不要急噪,抓紧自己的学习,别受他人的干扰. 另外,同学们纪律太差,那他们不想考大学?正好,少了许多竞争对手.这样也不坏啊!(真希望如此!呵呵,没这么好的事吧?到关键的高考时刻,他们也会努力的.)

你好!建议让孩子自主管理 轮换制让班级的每个孩子都参与 让孩子们纪律好的同时懂得责任 最后看谁作为管理者的效果好后选出钱三分之一的孩子分别做出不同奖励 试试看吧 孩子们的潜力不可小觑希望对你有所帮助,望采纳.

1,不能对孩子使用武力,但要与其多交流 2,物质奖励可以让你和孩子更亲近 3.在作业上夸夸孩子,达到良师益友的目的 4.纪律是不能打不能骂的,自己不出声,孩子也就停了

管理好小学二年级的学生课堂纪律问题方法如下:1. 课堂纪律必须保证.2.方法要符合低年级学生年龄特点.3.现在不能体罚(教师法规定不允许).有关于课堂纪律:(1)课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序,协调学生行为,不干扰教师上课,保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范.(2)课堂纪律的定义:就个体而言,课堂纪律是学生行为所施加的外部准则与控制.当他们逐渐被学生接受或内化时,就可以称之为纪律,学生能自觉地自我指导和自我监督.(3)课堂纪律的意义 一、保证课堂教学正常进行;二、培养学生良好的个性品质;三、促进学生的社会化.

常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,

一、提前给个别纪律不太好的孩子做工作,表扬和鼓励为主,可以在某次表现好时奖励些小奖品.二、最好提前声明不让孩子下地,有事情可以举手示意老师,让老师走动式管理.三、安排好每个时段做什么具体的事,比如先做完某项任务的孩子可以看书,以安静的活动为主, 孩子乱更多的是没有目标,或者跟着别人乱起来的.四、要做到有奖有罚.

让他们自己制定班规,选班干部.

采取强制措施,比如上课说话者罚款五十,乱扔垃圾者,罚款五十,我们班就是这样,大家被整的服服帖帖的

我管一年纪.纪律方面还不错.方法你做参考.主要的是要让他们养成坐着有事举手的习惯.还有个就是选一个会吵的心比较直的学生入手杀鸡给猴看.孩子都是从众的.只要让他们知道吵会受到批评.当大多数学生不吵了.小部分的也就不敢了..完全手打.给分!

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